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sabato 13 gennaio 2024

Salute: tanta TV danneggia capacita' bimbi elaborare il mondo =

 LUNEDÌ 08 GENNAIO 2024 16.28.11


Salute: tanta TV danneggia capacita' bimbi elaborare il mondo =

Salute: tanta TV danneggia capacita' bimbi elaborare il mondo = (AGI) - Roma, 08 gen. - (Notizia con EMBARGO ore 17.00) - I neonati e i bambini piccoli esposti alla televisione o alla visione di video potrebbero avere maggiori probabilita' di mostrare comportamenti sensoriali atipici, come essere disimpegnati e disinteressati alle attivita', cercare stimoli piu' intensi in un ambiente o essere sopraffatti da sensazioni come suoni forti o luci intense. Lo rivela lo studio del Drexel's College of Medicine, pubblicato oggi sulla rivista JAMA Pediatrics. Secondo i ricercatori, i bambini sottoposti a una maggiore visione della TV entro il loro secondo compleanno hanno maggiori possibilita' di sviluppare comportamenti atipici di elaborazione sensoriale, come "ricerca di sensazioni" ed "evitamento di sensazioni", nonche' "bassa registrazione", essendo meno sensibili o piu' lenti nel rispondere agli stimoli, come ad esempio nel fornire un feedback dopo essere stati chiamati per nome entro i 33 mesi. Le capacita' di elaborazione sensoriale riflettono l'abilita' dell'organismo di rispondere in modo efficiente e appropriato alle informazioni e agli stimoli ricevuti dai sistemi sensoriali, come cio' che il bambino sente, vede, tocca e assaggia. La squadra di ricerca ha raccolto dati dal National Children's Study, che riguardavano la visione di televisione o DVD da parte di neonati e bambini, a 12, 18 e 24 mesi, dal 2011 al 2014, su un campione di 1.471 bambini, di cui 50% erano maschi, in tutto il Paese. I risultati dell'elaborazione sensoriale sono stati valutati a 33 mesi utilizzando l'Infant/Toddler Sensory Profile, un questionario compilato da genitori e caregiver, progettato per fornire indicazioni su come i bambini elaborano cio' che vedono, sentono, annusano e percepiscono. Le sotto scale dell'ITSP hanno preso in esame i modelli di bassa registrazione dei bambini, la ricerca di sensazioni, come toccare o annusare eccessivamente gli oggetti; la sensibilita' sensoriale, come essere eccessivamente turbati o irritati da luci e rumori; e l'evitamento delle sensazioni, ovvero il tentativo attivo di controllare l'ambiente per evitare alcune azioni sensoriali, come farsi lavare i denti. (AGI)Mld (Segue) 081628 GEN 24 NNNN

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