Nota 30-11-2012 n. 5242/RU/U
Rilevazioni sulle scuole statali e non statali - A.s. 2012/2013.
Emanata dal Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca, Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali, Direzione generale per gli studi, la statistica e i sistemi informativi - Uff. VII.
Nota 30 novembre 2012, n. 5242/RU/U (1).
Rilevazioni sulle scuole statali e non statali - A.s. 2012/2013.
(1) Emanata dal Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca, Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali, Direzione generale per gli studi, la statistica e i sistemi informativi - Uff. VII.
Ai
Dirigenti/Coordinatori scolastici
Ai
Referenti regionali e provinciali delle rilevazioni sulle scuole
e, p.c.:
Ai
Direttori generali degli uffici scolastici regionali
Ai
Dirigenti degli uffici scolastici territoriali
Al
Sovrintendente scolastico per la provincia di Trento
Al
Sovrintendente scolastico per la scuola in lingua italiana di Bolzano
All'
Intendente scolastico per la scuola in lingua tedesca di Bolzano
All'
Intendente scolastico per la scuola delle località ladine di Bolzano
Al
Sovrintendente scolastico per la regione Valle d'Aosta
Loro sedi
A partire dal 30 novembre prende avvio la Rilevazione sulle scuole finalizzata all’integrazione delle informazioni già presenti nell’Anagrafe Nazionale degli Studenti.
La Rilevazione è prevista dal PSN 2011-2013 - aggiornamento 2012/13 (RIL PUI1) ed interessa tutte le scuole statali e non statali a partire dalla scuola dell’infanzia.
La conclusione delle attività è prevista per il 16 gennaio 2012.
Le scuole dovranno inserire i dati richiesti accedendo all’area Rilevazioni - Rilevazioni sulle scuole - Dati Generali (ex Integrative) del portale SIDI. In allegato sono riportati i modelli di rilevazione.
Ad eccezione delle scuole dell’infanzia, l’inserimento dei dati nella scheda di rilevazione avviene obbligatoriamente attraverso la funzione “Precompila scheda” che permette di caricare i dati presenti nell’Anagrafe Alunni. Tutti i dati importati non sono modificabili (ad esclusione di alcune sezioni che sono indicate nella guida operativa). Pertanto, prima di procedere alla rilevazione occorre verificare la correttezza dei dati presenti in Anagrafe Alunni e, successivamente, effettuare l’importazione dei dati.
Eseguita l’importazione dei dati con la funzione richiamata di “Precompila scheda”, si dovranno completare le schede di rilevazione con le informazioni richieste non desumibili da Anagrafe Alunni e verificare, infine, la correttezza dei dati inseriti.
Si ricorda che il salvataggio dei dati va effettuato per ogni sezione.
Le scuole non statali, prive delle credenziali di accesso al portale SIDI (username e password), possono richiederle utilizzando la funzione presente nell’area “Scuole non statali - SIDI: richiesta utenze” del sito www.istruzione.it.
Per l’assistenza relativa ad aspetti tecnici dell’applicazione è disponibile il numero verde del gestore del sistema informativo del Ministero (800 903 080). Per il supporto alle scuole a livello territoriale è possibile contattare i referenti nominati appositamente presso gli Uffici Scolastici Regionali e Territoriali.
Le scuole possono contattare il Servizio Statistico per qualsiasi chiarimento sui contenuti delle schede di rilevazione.
Le modalità operative sono descritte nelle guide disponibili nell’area “Procedimenti Amministrativi” del SIDI.
Si chiede di dare la più ampia diffusione della presente attività di raccolta di informazioni mediante l’affissione, della nota stessa e dell’informativa allegata, all’Albo dell’istituzione scolastica e la pubblicazione, ove presente, nel sito web della scuola.
Il Dirigente
Gianna Barbieri
Allegati
Informativa per il trattamento dei dati personali
Il titolare del trattamento dei dati personali della presente rilevazione è il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca; responsabile del trattamento dei dati personali è il direttore Generale per gli Studi, la Statistica e i Sistemi Informativi al quale è possibile rivolgersi per l’esercizio dei diritti degli interessati di cui all’art. 7, D.Lgs. 30 giugno 2003, n. 196, inviando apposita richiesta a: MIUR - Direzione generale per gli Studi, la Statistica e i Sistemi Informativi Viale Trastevere, 76/a 00153 Roma. I dati trattati nell’ambito della presente rilevazione, tutelati dal segreto statistico e sottoposti alla normativa sulla protezione dei dati personali, potranno essere utilizzati, anche per successivi trattamenti, esclusivamente per fini statistici dai soggetti del Sistema Statistico Nazionale e potranno, altresì, essere comunicati per finalità di ricerca scientifica alle condizioni e secondo le modalità previste dall’art. 7 del Codice di deontologia per i trattamenti di dati personali effettuati nell’ambito del Sistema statistico nazionale. I medesimi dati saranno diffusi in forma aggregata, in modo tale che non sia possibile risalire ai soggetti che li forniscono o a cui si riferiscono.
L’obbligo di fornire dati statistici per la presente rilevazione è previsto dall’ art. 7 del D.Lgs. 6 settembre 1989, n. 322. Non rientrano nell’obbligo i dati personali sensibili e giudiziari di cui all’art. 4, comma 1 del D.Lgs. 30 giugno 2003, n. 196.
Riferimenti normativi sul segreto statistico e sulla protezione dei dati personali
- Decreto legislativo 6 settembre 1989, n. 322 e successive modifiche e integrazioni - “Norme sul Sistema statistico nazionale e sulla riorganizzazione dell’Istituto nazionale di statistica “, art. 6-bis (trattamenti dei dati personali); art. 7 (obbligo di fornire i dati statistici); art. 8 (segreto d’ufficio degli addetti agli uffici di statistica); art. 9 (disposizioni per la tutela del segreto statistico); art. 13 (Programma statistico nazionale);
- Decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196 “Codice in materia di protezione dei dati personali” – art. 2 (finalità), art. 4 (definizioni), artt. 7-10 (diritti dell’interessato), art. 13 (informativa), artt. 28-30 (soggetti che effettuano il trattamento), artt. 104-110 (trattamento per scopi statistici o scientifici);
- “Codice di deontologia e di buona condotta per i trattamenti di dati personali a scopi statistici e di ricerca scientifica effettuati nell’ambito del Sistema statistico nazionale” (allegato A.3 del Codice in materia di protezione dei dati personali - D.Lgs. 30 giugno 2003, n. 196);
- Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 20 aprile 2012 - "Approvazione del Programma statistico Nazionale triennio 2011-2013 - Aggiornamento 2012-2013" (G.U. n. 176 del 30 luglio 2012 - suppl. ord. n. 161);
- D.P.R. 26 settembre 2012 - Elenco delle rilevazioni statistiche rientranti nel Programma statistico nazionale triennio 2011-2013 - Aggiornamento 2012-2013, per le quali sussiste l'obbligo dei soggetti privati di fornire i dati e le notizie che siano loro richiesti, a norma dell'articolo 7 del D.Lgs. 6 settembre 1989, n. 322 (Gazzetta Ufficiale 15 novembre 2012 - serie generale - n. 267).
Mod. MPI/1a
Rilevazione integrativa delle scuole dell'infanzia statali
Anno scolastico 2012/2013
Codice istituzione principale:
Denominazione:
Codice scuola:
Denominazione:
Indirizzo E-mail con cui viene abitualmente contattata la scuola:
Nome e cognome del Dirigente Scolastico
Nome e cognome del Responsabile della compilazione
Tel.
Fax
Tel.
Fax
Sito web della scuola
SI
SI
L'Istituto fa parte di una rete di scuole?
NO
di sole scuole statali
di scuole statali e non statali
Sezione A - Notizie sui bambini/e
A1 - Bambini/e frequentanti le sezioni primavera [1]
(se attivate)
Maschi e femmine
di cui Femmine
Totale
[1] Includere solo gli alunni frequentanti le sezioni primavera eventualmente attivate nella scuola.
Nelle sezioni successive escludere i bambini frequentanti le sezioni primavera.
A2 - Bambini/e per anno di nascita
(inclusi i bambini/e con cittadinanza non italiana)
Nati/e nel
Maschi e femmine
di cui Femmine
- 2010 (dopo il 30 aprile) [2]
- 2010 (entro il 30 aprile)
- 2009 (3 anni nel 2011)
- 2008
- 2007
- 2006 o prima
Totale
[2] Includere solo gli alunni che rientrano nei casi previsti dall'art. 2, comma 6 del D.P.R. 20 marzo 2009, n. 89.
A3 - Bambini/e non frequentanti e collocati ancora in lista d'attesa alla data di rilevazione
- Totale
A4 - Bambini/e con cittadinanza non italiana [3]
Stato estero di cittadinanza
Maschi e Femmine
di cui Femmine
Stato estero di cittadinanza
Maschi e Femmine
di cui Femmine
[3] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere i bambini con doppia cittadinanza qualora una delle due risulti essere italiana.
A4/a - Bambini/e con cittadinanza non italiana nati in Italia [3]
Maschi e Femmine
di cui Femmine
Numero bambini/e
[3] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere i bambini con doppia cittadinanza qualora una delle due risulti essere italiana.
A5 - Bambini/e appartenenti a comunità rom sinti caminanti [4]
Maschi e Femmine
di cui Femmine
Numero bambini/e
[4] Conteggiare tutti i rom sinti caminanti (nomadi), con o senza cittadinanza italiana
A6 - Bambini/e che fruiscono dell'insegnamento della religione cattolica
- Totale
A6-bis - Docenti di sezione che insegnano religione cattolica e sezioni (Escludere i docenti che insegnano esclusivamente la religione)
Numero docenti idonei
Numero sezioni in cui insegnano
Sezione B - Bambini/e con disabilità e disturbi specifici dell'apprendimento
Nelle seguenti sezioni B1, B1/a, B2 e B2/a la disabilità deve essere certificata ai sensi della legge n. 104/1992. Nelle stesse sezioni vanno esclusi i bambini con disturbi specifici dell'apprendimento per i quali va compilata la sezione B3.
B1 - Totale bambini/e con disabilità per anno di nascita (inclusi i bambini/e con cittadinanza non italiana)
Nati nel
2010
2009
2008
2007
2006 o
Totale
di cui
(3 anni nel 2013)
(3 anni nel 2012)
prima
femmine
Bambini MF
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità
(ai sensi dell’art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
B1/a - Bambini/e con cittadinanza non italiana con disabilità
Totale
di cui
femmine
Bambini/e stranieri
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità
(ai sensi dell’art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
B2 - Bambini/e per tipologia di disabilità [5]
Bambini/e con disabilità
Maschi e Femmine
(indicare 0 se nessuno)
Visiva
Uditiva
Intellettiva
Motoria
Altro
[5] Se un bambino presenta più di una disabilità, conteggiarlo una sola volta in riferimento alla disabilità più limitante.
B2/a - Bambini/e per tipologia di disabilità secondo il codice ICD-10 [6]
Qualora nella certificazione sia indicato il codice ICD-10 compilare anche la seguente tabella
Codice ICD-10
Maschi e Femmine
Codice ICD-10
Maschi e Femmine
F70
da F90 a F98
F71
G40
F72
da G80 a G83
F73
da G90 a G99
da F78 a F79
da Q00 a Q07
F80
da H30 a H59
F81
da H80 a H99
F82
da Q90 a Q99
F83
Altro codice
F84
[6] Specificare il codice ICD-10 indicato nella certificazione rilasciata dalla sede territoriale del SSN. Nel caso in cui la certificazione presentasse più codici ICD-10, si prega di individuare il prevalente.
B3 - Bambini/e con disturbo specifico dell'apprendimento (ai sensi della L. 8 ottobre 2010, n. 170)
Bambini/e con DSA
Maschi e Femmine
Disturbo specifico dell'apprendimento
(dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia)
Sezione C - Notizie su sezioni, orario, strutture e servizi
C1 - Sezioni / Orario
Sezioni
- Totale sezioni
Di cui:
- Sezioni funzionanti solo in fascia antimeridiana
- Sezioni funzionanti anche il sabato
- Sezioni con bambini/e con disabilità
- Orario settimanale di fruizione del servizio:
Bambini
- 25 ore
- 40 ore
- oltre 40 ore
C2 - Strutture e servizi
- Numero di aule utilizzate
- Numero di spazi coperti attrezzati a giochi
- Numero di spazi all'aperto adibiti a giochi
- Numero di bambini/e della scuola che fruiscono:
del servizio di mensa
del servizio di scuolabus
prescuola
postscuola
Mod. MPI/2a
Rilevazione integrativa delle scuole primarie statali
Anno scolastico 2012/2013
Codice istituzione principale:
Denominazione:
Codice scuola:
Denominazione:
Indirizzo E-mail con cui viene abitualmente contattata la scuola:
Nome e cognome del Dirigente Scolastico
Nome e cognome del Responsabile della compilazione
Tel.
Fax
Tel.
Fax
Sito web della scuola
SI
SI
L'Istituto fa parte di una rete di scuole?
NO
di sole scuole statali
di scuole statali e non statali
Sezione A - Classi per anno di corso
A1 - Classi per tipo di orario
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
Pluriclasse
Totale
Totale classi
Di cui
- con orario settimanale di 24 ore
- con orario settimanale di 27 ore
- con orario settimanale sino a 30 ore
- con orario settimanale di 40 ore
A2 - Classi per tipo di orario
5° anno
Pluriclasse
Totale
Totale classi
Di cui
- con orario settimanale di 27 ore
- con orario settimanale da 28 a 30 ore
- con orario settimanale da 31 a 39 ore
- con orario settimanale di 40 ore
Sezione B - Notizie sugli alunni/e
B1 - Alunni/e iscritti per anno di nascita e anno di corso (inclusi gli alunni/e con cittadinanza non italiana)
Nati/e nel
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Maschi e Femmine
di cui Femmine
- 2007 (dopo il 30 aprile)
- 2007 (entro il 30 aprile)
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999 o prima
Totale alunni/e
di cui:
- Ripetenti [1]
- in pluriclasse
- provenienti da esame di idoneità
[1] Alunni non ammessi alla classe successiva al termine dell'a.s. 2011/2012.
B2 - Alunni/e con cittadinanza non italiana per anno di corso e anno di nascita [2]
Nati/e nel
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Maschi e Femmine
- 2007 (dopo il 30 aprile)
- 2007 (entro il 30 aprile)
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999 o prima
TOTALE
di cui:
ripetenti [3]
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza, qualora una delle due risulti essere italiana.
[3] Alunni non ammessi alla classe successiva al termine dell'a.s. 2011/2012.
B2/a - Alunni/e con cittadinanza non italiana nati in Italia o entrati in Italia prima del compimento del sesto anno di età [2]
ALUNNI
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Maschi e Femmine
NATI IN ITALIA
ENTRATI IN ITALIA PRIMA DEL 6° ANNO DI ETÀ
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza, qualora una delle due risulti essere italiana.
B2/b - Alunni/e con cittadinanza non italiana entrati nel sistema scolastico italiano nel corrente anno scolastico [2]
(ovvero non hanno mai frequentato alcun ordine di scuola in Italia prima del corrente A.S.)
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Maschi e Femmine
ALUNNI
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza, qualora una delle due risulti essere italiana.
B3 - Alunni/e con cittadinanza non italiana per Stato estero di cittadinanza [2]
Stato estero di cittadinanza
Maschi e Femmine
di cui Femmine
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Totale ……………………………………
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza, qualora una delle due risulti essere italiana.
B4 - Alunni/e appartenenti a comunità rom sinti caminanti [4]
Numero alunni/e
Maschi e Femmine
di cui Femmine
[4] Conteggiare tutti i rom sinti caminanti (nomadi), con o senza cittadinanza italiana.
Sezione C - Alunni/e con disabilità e disturbi specifici dell'apprendimento
Nelle seguenti sezioni C1, C2, C2/a, C3 e C3/a la disabilità deve essere certificata ai sensi della L. n. 104/1992. Nelle stesse sezioni vanno esclusi gli alunni con disturbi specifici dell'apprendimento per i quali va compilata la sezione C4.
C1 - Classi con alunni/e con disabilità
Classi con alunni/e con disabilità
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Pluriclasse
Totale
di cui classi con più di 2 studenti con disabilità
C2 - Totale alunni/e con disabilità (inclusi gli alunni/e con cittadinanza non italiana)
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
di cui femmine
Alunni/e
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
C2/a - Alunni/e con cittadinanza non italiana con disabilità
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
di cui femmine
Alunni/e stranieri (indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
C3 - Alunni/e per tipologia di disabilità [5]
Alunni/e con disabilità
Maschi e Femmine
(indicare 0 se nessuno)
Visiva
Uditiva
Intellettiva
Motoria
Altro
[5] Se un alunno presenta più di una disabilità conteggiarlo una sola volta in riferimento alla disabilità più limitante.
C3/a - Alunni/e per tipologia di disabilità secondo il codice ICD-10 [6]
Qualora nella certificazione sia indicato il codice ICD-10 compilare anche la seguente tabella
Codice ICD-10
Maschi e Femmine
Codice ICD-10
Maschi e Femmine
F70
da F90 a F98
F71
G40
F72
da G80 a G83
F73
da G90 a G99
da F78 a F79
da Q00 a Q07
F80
da H30 a H59
F81
da H80 a H99
F82
da Q90 a Q99
F83
Altro codice
F84
[6] Specificare il codice ICD-10 indicato nella certificazione rilasciata dalla sede territoriale del SSN. Nel caso in cui la certificazione presentasse più codici ICD-10, si prega di individuare il prevalente.
C4 - Alunni/e con disturbo specifico dell'apprendimento (ai sensi della L. 8 ottobre 2010, n. 170)
Alunni/e con DSA
Maschi e Femmine
Disturbo specifico dell'apprendimento
(dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia)
Sezione D - Orario settimanale e insegnamenti/attività
D1/a - Alunni/e per tipo di orario settimanale e anno di corso
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
Numero alunni/e che effettuano:
5 giorni
6 giorni
5 giorni
6 giorni
5 giorni
6 giorni
5 giorni
6 giorni
Maschi e femmine
- 24 ore
- 27 ore
- sino a 40 ore
- 40 ore
D1/b - Alunni del 5° anno per tipo di orario settimanale
5° anno
Numero alunni/e che effettuano:
5 giorni
6 giorni
Maschi e femmine
- 27 ore
- da 28 a 30 ore
- da 31 a 39 ore
- 40 ore
D2 - Alunni/e per numero di lingue straniere studiate e per anno di corso
Anno di corso
studiano solo una lingua straniera
studiano solo due lingue straniere
studiano tre o più lingue straniere
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
D3 - Alunni/e per lingue straniere studiate e per anno di corso
Anno di corso
Inglese
Francese
Spagnolo
Tedesco
Altro
Maschi e Femmine
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
D4 - Docenti di classe che insegnano anche la lingua straniera
(Escludere i docenti che insegnano esclusivamente la lingua straniera)
Lingua straniera insegnata
Numero docenti specializzati
Inglese
Francese
Spagnolo
Tedesco
D5 - Alunni/e che fruiscono dell'insegnamento della religione cattolica per anno di corso
Numero alunni/e
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
D5-bis - Docenti di classe che insegnano religione cattolica (Escludere i docenti che insegnano esclusivamente la religione)
Numero docenti idonei
Numero classi in cui insegnano
Numero docenti/e
Sezione E - Organizzazione e servizi della scuola
E1 - Apertura pomeridiana della scuola
Numero giorni a settimana
(indicare 0, se nessuno)
Per attività didattiche
Per attività extra scolastiche (art. 9, D.P.R. n. 275/1999)
E2 - Servizi
Tipologia di servizio
Numero alunni/e della scuola
Mensa
Scuolabus
Prescuola
Postscuola
E3 - Doppio turno
Numero di classi a doppio turno
Numero di alunni in classi a doppio turno
Mod. MPI/3a
Rilevazione integrativa delle scuole secondarie di I grado statali
Anno scolastico 2012/2013
Codice istituzione principale:
Denominazione:
Codice scuola:
Denominazione:
Indirizzo E-mail con cui viene abitualmente contattata la scuola:
Nome e cognome del Dirigente Scolastico
Nome e cognome del Responsabile della compilazione
Tel.
Fax
Tel.
Fax
Sito web della scuola
SI
SI
L'Istituto fa parte di una rete di scuole?
NO
di sole scuole statali
di scuole statali e non statali
Sezione A - Classi per anno di corso
Numero classi
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
tempo ordinario
tempo prolungato
tempo ordinario
tempo prolungato
tempo ordinario
tempo prolungato
tempo ordinario
tempo prolungato
Totale classi
Solo per le classi con tempo prolungato
Numero classi
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
con 1 rientro pomeridiano
con 2 rientri pomeridiani
con 3 o più rientri pomeridiani
Sezione B - Notizie sugli alunni/e
B1 - Alunni/e iscritti per anno di nascita e anno di corso
(inclusi gli alunni/e con cittadinanza non italiana)
Nati/e nel
1° anno
2° anno
3° anno
1° anno
2° anno
3° anno
Maschi e Femmine
di cui Femmine
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996 o prima
Totale alunni/e
di cui
- ripetenti [1]
- provenienti da esame d'idoneità
[1] Alunni non ammessi alla classe successiva al termine dell'A.S. 2011/2012
B2 - Alunni/e con cittadinanza non italiana per anno di corso e anno di nascita [2]
Nati/e nel
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
Maschi e Femmine
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996 o prima
Totale
di cui
- ripetenti [3]
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza qualora una delle due risulti essere italiana.
[3] Alunni non ammessi alla classe successiva al termine dell'A.S. 2011/2012.
B2/a - Alunni/e con cittadinanza non italiana nati in Italia [2]
Alunni
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
Maschi e Femmine
NATI IN ITALIA
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza qualora una delle due risulti essere italiana.
B2/b - Alunni/e con cittadinanza non italiana entrati nel sistema scolastico italiano nel corrente anno scolastico [2]
(ovvero non hanno mai frequentato alcun ordine di scuola in Italia prima del corrente A.S.)
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
Maschi e Femmine
Numero alunni/e
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza qualora una delle due risulti essere italiana.
B3 - Alunni/e con cittadinanza non italiana per Stato estero di cittadinanza [2]
Stato estero di cittadinanza
Maschi e Femmine
di cui Femmine
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Totale
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza qualora una delle due risulti essere italiana.
B4 - Alunni/e appartenenti a comunità rom sinti caminanti [4]
Maschi e Femmine
di cui Femmine
Numero alunni/e
[4] Conteggiare tutti i rom sinti caminanti (nomadi), con o senza cittadinanza italiana.
Sezione C - Alunni/e con disabilità e disturbi specifici dell'apprendimento
Nelle seguenti sezioni C1, C2, C2/a, C3 e C3/a la disabilità deve essere certificata ai sensi della L. n. 104/1992. Nelle stesse sezioni vanno esclusi gli alunni con disturbi specifici dell'apprendimento per i quali va compilata la sezione C4.
C1 - Classi con alunni/e con disabilità
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
Classi con alunni con disabilità
di cui classi con più di 2 studenti con disabilità
C2 - Totale alunni/e con disabilità
(inclusi gli alunni/e con cittadinanza non italiana)
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
di cui Femmine
Alunni/e
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
C2/a - Alunni/e con cittadinanza non italiana con disabilità
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
di cui Femmine
Alunni/e stranieri
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
C3 - Alunni/e per tipologia di disabilità [5]
Alunni/e con disabilità
Maschi e Femmine
(indicare 0 se nessuno)
Visiva
Uditiva
Intellettiva
Motoria
Altro
[5] Se un alunno presenta più di una disabilità, conteggiarlo una sola volta in riferimento alla disabilità più limitante.
C3/a - Alunni/e per tipologia di disabilità secondo il codice ICD-10 [6]
Qualora nella certificazione sia indicato il codice ICD-10 compilare anche la seguente tabella
Codice ICD-10
Maschi e Femmine
Codice ICD-10
Maschi e Femmine
F70
da F90 a F98
F71
G40
F72
da G80 a G83
F73
da G90 a G99
da F78 a F79
da Q00 a Q07
F80
da H30 a H59
F81
da H80 a H99
F82
da Q90 a Q99
F83
Altro codice
F84
[6] Specificare il codice ICD-10 indicato nella certificazione rilasciata dalla sede territoriale del SSN. Nel caso in cui la certificazione presentasse più codici ICD-10, si prega di individuare il prevalente.
C4 - Alunni/e con disturbo specifico dell'apprendimento
(ai sensi della L. 8 ottobre 2010, n. 170)
Alunni/e con DSA
Maschi e Femmine
Disturbo specifico dell'apprendimento
(dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia)
Sezione D - Orario settimanale ed insegnamenti/attività
D1 - Alunni/e per tipo di orario settimanale e anno di corso
1° anno
2° anno
3° anno
Numero alunni/e che effettuano:
5 giorni
6 giorni
5 giorni
6 giorni
5 giorni
6 giorni
- 30 ore
- da 31 a 33 ore
- tempo prolungato a 36 ore
- tempo prolungato da 37 a 40 ore
D2 - Alunni/e per numero di lingue straniere studiate e per anno di corso
Anno di corso
studiano solo inglese
studiano inglese più un'altra lingua comunitaria
studiano inglese più altre lingue comunitarie
1° anno
2° anno
3° anno
D3 - Alunni/e per lingue straniere studiate oltre l'inglese e per anno di corso
Anno di corso
Francese
Spagnolo
Tedesco
1° anno
2° anno
3° anno
D4 - Alunni/e che fruiscono dell'insegnamento della religione cattolica per anno di corso
1° anno
2° anno
3° anno
Numero alunni/e
D5 - Alunni/e che non fruiscono dell'insegnamento della religione cattolica e che frequentano attività alternative per anno di corso
1° anno
2° anno
3° anno
Numero alunni/e
D6 - Ore settimanali, effettuate dal personale docente, per lo svolgimento delle attività alternative all'insegnamento della religione cattolica per anno di corso
1° anno
2° anno
3° anno
Totali ore settimanali
di cui: ore settimanali eccedenti
Sezione E - Organizzazione e servizi della scuola
E1 - Apertura pomeridiana della scuola
Numero giorni a settimana (indicare 0, se nessuno)
Per attività didattiche
Per attività extra scolastiche (art. 9, D.P.R. n. 275/1999)
E2 - Servizi
Tipologia di servizio
Numero alunni/e della scuola
Mensa
Scuolabus
Prescuola
Postscuola
E3 - Classi e alunni a doppio turno
Numero di classi a doppio turno
Numero di alunni in classi a doppio turno
Mod. MPI/4a
Rilevazione integrativa delle scuole secondarie di II grado statali
Anno scolastico 2012/2013
Codice istituzione principale:
Denominazione:
Codice scuola:
Denominazione:
Indirizzo E-mail con cui viene abitualmente contattata la scuola:
Istituto accreditato dalla Regione come struttura formativa e/o orientativa
SI
NO
Nome e cognome del Dirigente Scolastico
Nome e cognome del Responsabile della compilazione
Tel.
Fax
Tel.
Fax
Sito web della scuola
SI
SI
SI
L'Istituto fa parte di una rete di scuole?
NO
di sole scuole statali
di scuole statali e non statali
di struttura formativa accreditata
Indirizzi di studio per il 1° - 2° e 3° anno di corso
Tipo indirizzo
Studenti per indirizzo
- Ordinamento
- Ordinamento
- Ordinamento
- Ordinamento
Indirizzi di studio dal 4° al 5° anno di corso
Tipo indirizzo
Studenti per indirizzo
- Ordinamento
- Ordinamento
- Ordinamento
- Ordinamento
- Sperimentazione
- Sperimentazione
- Sperimentazione
- Sperimentazione
- Progetto assistito
- Progetto assistito
- Progetto assistito
- Progetto assistito
Sezione A - Classi per anno di corso
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Totale classi
Sezione B - Notizie sugli studenti
B1 - Studenti iscritti per anno di nascita e anno di corso
(inclusi gli studenti con cittadinanza non italiana)
1°
2°
3°
4°
5°
1°
2°
3°
4°
5°
Nati/e nel
anno
anno
anno
anno
anno
anno
anno
anno
anno
anno
Maschi e Femmine
di cui Femmine
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991 o prima
Totale studenti
Di cui:
- ripetenti [1]
- provenienti da esame d'idoneità
[1] Alunni non ammessi alla classe successiva al termine dell'a.s. 2011/2012
B2 - Studenti con cittadinanza non italiana per anno di corso e anno di nascita [2]
Nati/e nel
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Maschi e Femmine
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991 o prima
TOTALE
Di cui:
- ripetenti [1]
[1] Alunni non ammessi alla classe successiva al termine dell'a.s. 2011/2012
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli studenti con doppia cittadinanza, se una è italiana.
B2/a - Studenti con cittadinanza non italiana nati in Italia [2]
STUDENTI
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Maschi e Femmine
NATI IN ITALIA
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli studenti con doppia cittadinanza, se una è italiana.
B2/b - Studenti con cittadinanza non italiana entrati nel sistema scolastico italiano nel corrente anno scolastico [2]
(ovvero non hanno mai frequentato alcun ordine di scuola in Italia prima del corrente A.S.)
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Maschi e Femmine
STUDENTI
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli studenti con doppia cittadinanza, se una è italiana.
B3 - Studenti con cittadinanza non italiana per Stato estero di cittadinanza [2]
Stato estero di cittadinanza
Maschi e Femmine
di cui Femmine
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Totale ………………………..
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli studenti con doppia cittadinanza, se una è italiana.
B4 - Studenti appartenenti a comunità rom sinti caminanti [3]
Maschi e Femmine
di cui Femmine
Numero Studenti
[3] Conteggiare tutti i rom sinti caminanti (nomadi), con o senza cittadinanza italiana.
B5 - Doppi turni
Numero studenti
Numero classi
B6 - Mobilità dello studente
STUDENTI PROVENIENTI DA:
1° anno [4]
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
ripetenti
non ripet.
ripetenti
non ripet.
ripetenti
non ripet.
ripetenti
non ripet.
ripetenti
non ripet.
ripetenti
non ripet.
- stesso indirizzo
scuola statale
scuola paritaria
- altro indirizzo
scuola statale
scuola paritaria
- da percorsi (IeFP)
in istituz. scolastica
in strutt. formativa
da scuola non paritaria
da istruzione parentale
Totale studenti
[4] Escludere gli studenti provenienti da scuole secondarie di 1° grado.
Sezione C - Studenti/e con disabilità e disturbi specifici dell'apprendimento
Nelle seguenti sezioni C1, C2, C2/a, C3, C3/a e C4 la disabilità deve essere certificata ai sensi della legge n. 104/1992. Nelle stesse sezioni vanno esclusi gli studenti con disturbi specifici dell'apprendimento per i quali va compilata la sezione C5.
C1 - Classi con studenti/e con disabilità
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Classi con studenti/e con disabilità
di cui classi con più di 2 studenti con disabilità
C2 - Totale studenti/e con disabilità
(inclusi gli studenti/e con cittadinanza non italiana)
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
di cui femmine
Studenti/e
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
C2/a - Studenti/e con cittadinanza non italiana con disabilità
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
di cui femmine
Studenti/e stranieri
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
C3 - Studenti/e per tipologia di disabilità [5]
Studenti/e con disabilità
Maschi e Femmine
(indicare 0 se nessuno)
Visiva
Uditiva
Intellettiva
Motoria
Altro
[5] Se uno studente presenta più di una disabilità, conteggiarlo una sola volta in riferimento alla disabilità più limitante.
C3/a - Studenti/e per tipologia di disabilità secondo il codice ICD-10 [6]
Qualora nella certificazione sia indicato il codice ICD-10 compilare anche la seguente tabella
Maschi e
Maschi
Codice ICD-10
Femmine
Codice ICD-10
e Femmine
F70
da F90 a F98
F71
G40
F72
da G80 a G83
F73
da G90 a G99
da F78 a F79
da Q00 a Q07
F80
da H30 a H59
F81
da H80 a H99
F82
da Q90 a Q99
F83
Altro
F84
codice
[6] Specificare il codice ICD-10 indicato nella certificazione rilasciata dalla sede territoriale del SSN. Nel caso in cui la certificazione presentasse più codici ICD-10, si prega di individuare il prevalente.
C4 - Studenti/e con disturbo specifico dell'apprendimento
(ai sensi della L. 8 ottobre 2010, n. 170)
Studenti/e con DSA
Maschi e Femmine
Disturbo specifico dell'apprendimento
(dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia)
Sezione D - Studenti per lingue straniere studiate
D1 - Studenti per lingua straniera studiata nell'orario curricolare
Anno di corso
Inglese
Francese
Tedesco
Spagnolo
Russo
Arabo
Ebraico
Cinese
Altro
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
D2 - Studenti per numero di lingue straniere studiate nell'orario curricolare [7]
Anno di corso
studiano solo una lingua straniera
studiano solo due lingue straniere
studiano tre o più lingue straniere
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
[7] Vedere l'esempio nelle Avvertenze.
Sezione E - Insegnamento della religione cattolica e attività alternative
E1 -Studenti che fruiscono dell'insegnamento della religione cattolica per anno di corso
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Numero Studenti
E2 - Studenti che non fruiscono dell'insegnamento della religione cattolica e che frequentano corsi alternativi per anno di corso
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Numero Studenti
E3 - Ore settimanali effettuate dal personale docente, per lo svolgimento dei corsi alternativi all'insegnamento della religione cattolica per anno di corso
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale ore settimanali
di cui: ore settimanali eccedenti
Avvertenze
La sezione D2 deve essere compilata conteggiando l'alunno soltanto una volta: se uno studente studia ad es. solo inglese (1 lingua), va riempita SOLO la casella "studia 1 lingua"; se uno studente studia inglese e francese (2 lingue), va riempita SOLO la casella "studia 2 lingue"; se uno studente studia inglese, francese e tedesco (3 lingue), va riempita SOLO la casella "studia 3 o più lingue".
Mod. MPI/1b
Rilevazione integrativa delle scuole dell'infanzia non statali
anno scolastico 2012/2013
Codice scuola:
Denominazione:
Indirizzo E-mail con cui viene abitualmente contattata la scuola:
Nome e cognome del Coordinatore/Direttore dei
Nome e cognome del Responsabile della compilazione
servizi educativi e didattici
Tel.
Fax
Tel.
Fax
Sito web della scuola
SI
SI di scuole
L'Istituto fa parte di una rete di scuole?
NO
di sole scuole
Statali e non
non Statali
Statali
Sezione A - Notizie sui bambini/e
A1 - Bambini/e frequentanti le sezioni primavera
(se attivate)
Maschi e femmine
di cui Femmine
Totale
[1] Includere solo gli alunni frequentanti la sezione primavera eventualmente attivate nella scuola.
Nelle sezioni successive escludere i bambini frequentanti le sezioni primavera.
A2 - Bambini/e per anno di nascita
(inclusi i bambini/e con cittadinanza non italiana)
Nati/e nel
Maschi e femmine
di cui Femmine
- 2010 (dopo il 30 aprile) [2]
- 2010 (entro il 30 aprile)
- 2009 (3 anni nel 2010)
- 2008
- 2007
- 2006 o prima
Totale
[2] Includere solo gli alunni che rientrano nei casi previsti dall'art. 2, comma 6 del D.P.R. 20 marzo 2009, n. 89.
A3 - Bambini/e non frequentanti e collocati ancora in lista d'attesa alla data di rilevazione
Totale
A4 - Bambini/e con cittadinanza non italiana [3]
Stato estero di cittadinanza
Maschi e Femmine
di cui Femmine
Stato estero di cittadinanza
Maschi e Femmine
di cui Femmine
[3] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi), senza cittadinanza italiana. Escludere i bambini con doppia cittadinanza qualora una delle due risulti essere italiana.
A4/a - Bambini/e con cittadinanza non italiana nati in italia [3]
Maschi e Femmine
di cui Femmine
Numero bambini/e
[3] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi), senza cittadinanza italiana. Escludere i bambini con doppia cittadinanza qualora una delle due risulti essere italiana.
A5 - Bambini/e appartenenti a comunità rom sinti caminanti [4]
Maschi e Femmine
di cui Femmine
Numero bambini/e
[4] Conteggiare tutti i rom sinti caminanti (nomadi), con o senza cittadinanza italiana.
A6 - Bambini/e che fruiscono dell'insegnamento della religione cattolica
Totale
Sezione B - Bambini/e con disabilità e disturbi specifici dell'apprendimento
Nelle seguenti sezioni B1, B1/a, B2 e B2/a la disabilità deve essere certificata ai sensi della legge n. 104/1992. Nelle stesse sezioni vanno esclusi i bambini con disturbi specifici dell'apprendimento per i quali va compilata la sezione B3.
B1 - Totale bambini/e con disabilità per anno di nascita
(inclusi i bambini/e con cittadinanza non italiana)
Nati nel
2010
2009
2008
2007
2006
Totale
di cui femmine
(3 anni
(3 anni
o prima
nel 2013)
nel 2012)
Bambini MF (indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
B1/a - Bambini/e con cittadinanza non italiana con disabilità
Totale
di cui femmine
Bambini/e stranieri
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità
(ai sensi dell'art. 3, c. 3,
della L. n. 104/1992)
B2 - Bambini/e per tipologia di disabilità [5]
Bambini/e con disabilità
Maschi e Femmine (indicare 0 se nessuno)
Visiva
Uditiva
Intellettiva
Motoria
Altro
[5] Se un bambino presenta più di una disabilità, conteggiarlo una sola volta in riferimento alla disabilità più limitante.
B2/a - Bambini/e per tipologia di disabilità secondo il codice ICD-10 [6]
Qualora nella certificazione sia indicato il codice ICD-10 compilare anche la seguente tabella
Codice ICD-10
Maschi e Femmine
Codice ICD-10
Maschi e Femmine
F70
da F90 a F98
F71
G40
F72
da G80 a G83
F73
da G90 a G99
da F78 a F79
da Q00 a Q07
F80
da H30 a H59
F81
da H80 a H99
F82
da Q90 a Q99
F83
Altro codice
F84
[6] Specificare il codice ICD-10 indicato nella certificazione rilasciata dalla sede territoriale del SSN. Nel caso in cui la certificazione presentasse più codici ICD-10, si prega di individuare il prevalente.
B3 - Bambini/e con distrurbo specifico dell'apprendimento (ai sensi della L. 8 ottobre 2010, n. 170)
Bambini/e con DSA
Maschi e Femmine
Disturbo specifico dell'apprendimento
(dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia)
Sezione C - Notizie su sezioni, orario, strutture e servizi
C1 - Sezioni/orario
Sezioni
- Totale sezioni
Di cui:
- Sezioni funzionanti solo in fascia antimeridiana
- Sezioni funzionanti anche il sabato
- Sezioni con bambini/e con disabilità
- Sezioni funzionanti con almeno 15 bambini/e [7]
- Orario settimanale di fruizione del servizio:
Bambini
- 25 ore
40 ore
- oltre 40 ore
[7] Tale informazione potrà essere utilizzata come parametro per l'assegnazione dei contributi alle scuole paritarie funzionanti con più di una sezione.
C2 - Strutture e servizi
- Numero di aule utilizzate
- Numero di spazi coperti attrezzati a giochi
- Numero di spazi all'aperto adibiti a giochi
- Numero di bambini/e della scuola che fruiscono:
del servizio di mensa
del servizio di scuolabus
prescuola
postscuola
Sezione D - Notizie sul personale in servizio:
Sezione riservata alle sole scuole cattoliche o di ispirazione cristiana o di altra confessione religiosa
Status del personale
Coordinatore dei servizi educativi e didattici / Direttore
M
F
Laico
Religioso
(barrare la casella che fa al caso)
Personale docente (compreso il sostegno)
MF
F
Laico
Religioso
- con contratto a tempo indeterminato
- con contratto a tempo determinato
(Indicare esclusivamente docenti il cui contratto ha inizio con l'anno scolastico e termina alla fine dello stesso o delle attività didattiche)
- personale che insegna a titolo gratuito (religiosi, volontari, etc.)
Totale personale docente
Docenti di sostegno
Docenti per orario di servizio
MF
F
Laico
Religioso
(compreso il sostegno)
-personale a tempo pieno (Full Time)
-personale a tempo parziale (Part Time)
Altro personale:
MF
F
Laico
Religioso
addetti ai servizi amministrativi
addetti ai servizi di cucina
addetti ai servizi di vigilanza/pulizia
Mod. MPI/2b
Rilevazione integrativa delle scuole primarie non statali
anno scolastico 2012/2013
Codice scuola:
Denominazione:
Indirizzo E-mail con cui viene abitualmente contattata la scuola:
Nome e cognome del Coordinatore/Direttore dei
Nome e cognome del Responsabile della compilazione
servizi educativi e didattici
Tel.
Fax
Tel.
Fax
Sito web della scuola
SI
SI di scuole
L'Istituto fa parte di una rete di scuole?
NO
di sole scuole
Statali e non
non Statali
Statali
Sezione A - Classi per anno di corso
A1 - Classi per tipo di orario
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
Pluriclasse
Totale
Totale classi
Di cui
- con orario settimanale di 24 ore
- con orario settimanale di 27 ore
- con orario settimanale sino a 30 ore
- con orario settimanale di 40 ore
A2 - Classi per tipo di orario
5° anno
Pluriclasse
Totale
Totale classi
Di cui
- con orario settimanale di 27 ore
- con orario settimanale da 28 a 30 ore
- con orario settimanale da 31 a 39 ore
- con orario settimanale di 40 ore
A3 - Classi con numero di alunni/e superiore o uguale a 10 [1]
Numero classi
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Pluriclasse
Totale
[1] Tali informazioni potranno essere utilizzate come parametro per l'assegnazione dei contributi alle scuole paritarie.
Sezione B - Notizie sugli alunni/e
B1- Alunni/e iscritti per anno di nascita e anno di corso
(inclusi gli alunni/e con cittadinanza non italiana)
Nati/e nel
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Maschi e Femmine
di cui Femmine
- 2007 (dopo il 30 aprile)
- 2007 (entro il 30 aprile)
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999 o prima
Totale alunni/e
di cui:
- Ripetenti [2]
- in pluriclasse
- provenienti da esame di idoneità
[2] Alunni non ammessi alla classe successiva al termine dell'a.s. 2011/2012.
B2 - Alunni/e con cittadinanza non italiana per anno di corso e anno di nascita [3]
Nati/e nel
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Maschi e Femmine
- 2007 (dopo il 30 aprile)
- 2007 (entro il 30 aprile)
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999 o prima
TOTALE
di cui:
ripetenti [4]
[3] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza, qualora una delle due risulti essere italiana.
[4] Alunni non ammessi alla classe successiva al termine dell'a.s. 2011/2012.
B2/a - Alunni/e con cittadinanza non italiana nati in italia o entrati in Italia prima del compimento del sesto anno di età [3]
ALUNNI
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Maschi e Femmine
NATI IN ITALIA
ENTRATI IN ITALIA PRIMA DEL 6° ANNO DI ETÀ
[3] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza, qualora una delle due risulti essere italiana.
B2/b - Alunni/e con cittadinanza non italiana entrati nel sistema scolastico italiano nel corrente anno scolastico [3]
(ovvero non hanno mai frequentato alcun ordine di scuola in Italia prima del corrente A.S.)
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Maschi e Femmine
ALUNNI
[3] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza, qualora una delle due risulti essere italiana.
B3 - Alunni/e con cittadinanza non italiana per Stato estero di cittadinanza [3]
Stato estero di cittadinanza
Maschi e Femmine
di cui Femmine
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Totale …………………………………
[3] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza, qualora una delle due risulti essere italiana.
B4 - Alunni/e appartenenti a comunità rom sinti caminanti [5]
Maschi e Femmine
di cui Femmine
Numero alunni/e
[5] Conteggiare tutti i rom sinti caminanti (nomadi), con o senza cittadinanza italiana.
Sezione C - Alunni/e con disabilità e disturbi specifici dell'apprendimento
Nelle seguenti sezioni C1, C2, C2/a, C3 e C3/a la disabilità deve essere certificata ai sensi della legge n. 104/1992. Nelle stesse sezioni vanno esclusi gli alunni con disturbi specifici dell'apprendimento per i quali va compilata la sezione C4.
C1 - Classi con alunni/e con disabilità
Classi con alunni/e con disabilità
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Pluriclasse
Totale
di cui classi con più di 2 studenti con disabilità
C2 - Totale alunni/e con disabilità (inclusi gli alunni/e con cittadinanza non italiana)
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
di cui femmine
Alunni/e
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
C2/a - Alunni/e con cittadinanza non italiana con disabilità
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
di cui femmine
Alunni/e stranieri
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
C3 - Alunni/e per tipologia di disabilità [5]
Alunni/e con disabilità
Maschi e Femmine
(indicare 0 se nessuno)
Visiva
Uditiva
Intellettiva
Motoria
Altro
[5] Se un alunno presenta più di una disabilità, conteggiarlo una sola volta in riferimento alla disabilità più limitante.
C3/a - Alunni/e per tipologia di disabilità secondo il codice ICD-10 [6]
Qualora nella certificazione sia indicato il codice ICD-10 compilare anche la seguente tabella
Codice ICD-10
Maschi e Femmine
Codice ICD-10
Maschi e Femmine
F70
da F90 a F98
F71
G40
F72
da G80 a G83
F73
da G90 a G99
da F78 a F79
da Q00 a Q07
F80
da H30 a H59
F81
da H80 a H99
F82
da Q90 a Q99
F83
Altro
F84
codice
[6] Specificare il codice ICD-10 indicato nella certificazione rilasciata dalla sede territoriale del SSN. Nel caso in cui la certificazione presentasse più codici ICD-10, si prega di individuare il prevalente.
C4 - Alunni/e con disturbo specifico dell'apprendimento (ai sensi della L. 8 ottobre 2010, n. 170)
Alunni/e con DSA
Maschi e Femmine
Disturbo specifico dell'apprendimento
(dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia)
Sezione D - Orario settimanale e insegnamenti/attività
D1/a - Alunni/e delle prime classi per tipo di orario settimanale
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
Numero alunni/e che effettuano:
5 giorni
6 giorni
5 giorni
6 giorni
5 giorni
6 giorni
5 giorni
6 giorni
Maschi e femmine
- 24 ore
- 27 ore
- sino a 40 ore
- 40 ore
D1/b - Alunni/e per tipo di orario settimanale e anno di corso
5° anno
Numero alunni/e che effettuano:
5 giorni
6 giorni
Maschi e femmine
- 27 ore
- da 28 a 30 ore
- da 31 a 39 ore
- 40 ore
D2 - Alunni/e per numero di lingue straniere studiate e per anno di corso
Anno di corso
studiano solo una lingua straniera
studiano solo due lingue straniere
studiano tre o più lingue straniere
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
D3 - Alunni/e per lingue straniere studiate e per anno di corso
Anno di corso
Inglese
Francese
Spagnolo
Tedesco
Altro
Maschi e Femmine
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
D4 - Alunni/e che fruiscono dell'insegnamento della religione cattolica per anno di corso
Numero alunni/e
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Sezione E - Organizzazione e servizi della scuola
E1 - Apertura pomeridiana della scuola
Numero giorni a settimana (indicare 0, se nessuno)
Per attività didattiche
Per attività extra scolastiche (art. 9, D.P.R. n. 275/1999)
E2 - Servizi
Tipologia di servizio
Numero alunni/e della scuola
Mensa
Scuolabus
Prescuola
Postscuola
Sezione F - Situazione edilizia
Barrare le caselle in caso affermativo
Edificio appositamente costruito per uso scolastico
Edificio condiviso con scuola dell'infanzia non statale
Edificio condiviso con scuola sec. I grado non statale
Edificio adattato per uso scolastico
Edificio condiviso con scuola sec. II grado non statale
Spazi riservati alle attività didattiche e speciali
Numero aule ordinarie utilizzate dalla scuola
Barrare una sola risposta
si
no
Condiviso con altra scuola
Aula magna
Palestra
Altri impianti sportivi (piscina, campo tennis, ecc.)
Cortile/giardino
Locale adibito esclusivamente a biblioteca
Laboratori scientifici
Laboratorio di informatica
Laboratorio linguistico
Laboratorio artistico
Locale mensa
Sezione G - Notizie sul personale in servizio:
Sezione riservata alle sole scuole cattoliche o di ispirazione cristiana o di altra confessione religiosa
Status del personale
Coordinatore dei servizi educativi e didattici / Direttore
M
F
Laico
Religioso
(barrare la casella che fa al caso)
Personale docente (compreso il sostegno)
MF
F
Laico
Religioso
- con contratto a tempo indeterminato
- con contratto a tempo determinato
(Indicare esclusivamente docenti il cui contratto ha inizio con l'anno scolastico e termina alla fine dello stesso o delle lezioni)
- personale che insegna a titolo gratuito (religiosi, volontari, etc.)
Totale personale docente
Docenti di sostegno
- numero di ore settimanali di sostegno previste per gli alunni disabili [7]
Docenti per orario di servizio
MF
F
Laico
Religioso
(compreso il sostegno)
-personale a tempo pieno (Full Time)
-personale a tempo parziale (Part Time)
Altro personale:
MF
F
Laico
Religioso
addetti ai servizi amministrativi
addetti ai servizi di cucina
addetti ai servizi di vigilanza/pulizia
[7] Tale informazione potrà essere utilizzata come parametro per l'assegnazione dei contributi alle scuole paritarie.
Mod. MPI/3b
Rilevazione integrativa delle scuole secondarie di I grado non statali
anno scolastico 2012/2013
Codice scuola:
Denominazione:
Indirizzo E-mail con cui viene abitualmente contattata la scuola:
Nome e cognome del Coordinatore/Direttore dei
Nome e cognome del Responsabile della compilazione
servizi educativi e didattici
Tel.
Fax
Tel.
Fax
Sito web della scuola
SI
SI di scuole
L'Istituto fa parte di una rete di scuole?
NO
di sole scuole
Statali e non
non Statali
Statali
Sezione A - Classi per anno di corso
Numero classi
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
tempo ordinario
tempo prolungato
tempo ordinario
tempo prolungato
tempo ordinario
tempo prolungato
tempo ordinario
tempo prolungato
Totale classi
Solo per le classi con tempo prolungato
Numero classi
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
con 1 rientro pomeridiano
con 2 rientri pomeridiani
con 3 o più rientri pomeridiani
Sezione B - Notizie sugli alunni/e
B1 - Alunni/e iscritti per anno di nascita e anno di corso
(inclusi gli alunni/e con cittadinanza non italiana)
Nati/e nel
1° anno
2° anno
3° anno
1° anno
2° anno
3° anno
Maschi e Femmine
di cui Femmine
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996 o prima
Totale alunni/e
di cui
- ripetenti [1]
- provenienti da esame d'idoneità
[1] Alunni non ammessi alla classe successiva al termine dell'A.S. 2011/2012.
B2 - Alunni/e con cittadinanza non italiana per anno di corso e anno di nascita [2]
Nati/e nel
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
Maschi e Femmine
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996 o prima
Totale
di cui
- ripetenti [3]
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza qualora una delle due risulti essere italiana.
[3] Alunni non ammessi alla classe successiva al termine dell'A.S. 2011/2012.
B2/a - Alunni/e con cittadinanza non italiana nati in Italia [2]
Alunni
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
Maschi e Femmine
NATI IN ITALIA
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza qualora una delle due risulti essere italiana.
B2/b - Alunni/e con cittadinanza non italiana entrati nel sistema scolastico italiano nel corrente anno scolastico [2]
(ovvero non hanno mai frequentato alcun ordine di scuola in Italia prima del corrente A.S.)
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
Maschi e Femmine
Numero alunni/e
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza qualora una delle due risulti essere italiana.
B3 - Alunni/e con cittadinanza non italiana per Stato estero di cittadinanza [2]
Stato estero di cittadinanza
Maschi e Femmine
di cui Femmine
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Totale
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli alunni con doppia cittadinanza qualora una delle due risulti essere italiana.
B4 - Alunni/e appartenenti a comunità rom sinti caminanti [4]
Maschi e Femmine
di cui Femmine
Numero alunni/e
[4] Conteggiare tutti i rom sinti caminanti (nomadi), con o senza cittadinanza italiana.
Sezione C - Alunni/e con disabilità e disturbi specifici dell'apprendimento
Nelle seguenti sezioni C1, C2, C2/a, C3 e C3/a la disabilità deve essere certificata ai sensi della legge n. 104/1992. Nelle stesse sezioni vanno esclusi gli alunni con disturbi specifici dell'apprendimento per i quali va compilata la sezione C4.
C1 - Classi con alunni/e con disabilità
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
Classi con alunni con disabilità
di cui classi con più di 2 studenti con disabilità
C2 - Totale alunni/e con disabilità
(inclusi gli alunni/e con cittadinanza non italiana)
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
di cui Femmine
Alunni/e
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
C2/a - Alunni/e con cittadinanza non italiana con disabilità
1° anno
2° anno
3° anno
Totale
di cui Femmine
Alunni/e stranieri
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
C3 - Alunni/e per tipologia di disabilità [5]
Alunni/e con disabilità
Maschi e Femmine (indicare 0 se nessuno)
Visiva
Uditiva
Intellettiva
Motoria
Altro
[5] Se un alunno presenta più di una disabilità, conteggiarlo una sola volta in riferimento alla disabilità più limitante.
C3/a - Alunni/e per tipologia di disabilità secondo il codice ICD-10 [6]
Qualora nella certificazione sia indicato il codice ICD-10 compilare anche la seguente tabella:
Codice ICD-10
Maschi e Femmine
Codice ICD-10
Maschi e Femmine
F70
da F90 a F98
F71
G40
F72
da G80 a G83
F73
da G90 a G99
da F78 a F79
da Q00 a Q07
F80
da H30 a H59
F81
da H80 a H99
F82
da Q90 a Q99
F83
Altro codice
F84
[6] Specificare il codice ICD-10 indicato nella certificazione rilasciata dalla sede territoriale del SSN. Nel caso in cui la certificazione presentasse più codici ICD-10, si prega di individuare il prevalente, anche mediante richiesta allo specialista.
C4 - Alunni/e con disturbo specifico dell'apprendimento
(ai sensi della L. 8 ottobre 2010, n. 170)
Alunni/e con DSA
Maschi e Femmine
Disturbo specifico dell'apprendimento
(dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia)
Sezione D - Orario settimanale ed insegnamenti/attività
D1 - Alunni/e per tipo di orario settimanale e anno di corso
1° anno
2° anno
3° anno
Numero alunni/e che effettuano:
5 giorni
6 giorni
5 giorni
6 giorni
5 giorni
6 giorni
- 30 ore
- da 31 a 33 ore
- tempo prolungato a 36 ore
- tempo prolungato da 37 a 40 ore
D2 - Alunni/e per numero di lingue straniere studiate e per anno di corso
Anno di corso
studiano solo inglese
studiano inglese più altra lingua comunitaria
studiano inglese più altre lingue comunitarie
1° anno
2° anno
3° anno
D3 - Alunni/e per lingue straniere studiate oltre l'inglese e per anno di corso
Anno di corso
Francese
Spagnolo
Tedesco
1° anno
2° anno
3° anno
D4 - Alunni/e che fruiscono dell'insegnamento della religione cattolica per anno di corso
1° anno
2° anno
3° anno
Numero alunni/e
Sezione E - Organizzazione e servizi della scuola
E1 - Apertura pomeridiana della scuola
Numero giorni a settimana (indicare 0, se nessuno)
Per attività didattiche
Per attività extra scolastiche (art. 9, D.P.R. n. 275/1999)
E2 - Servizi
Tipologia di servizio
Numero alunni/e della scuola
Mensa
Scuolabus
Prescuola
Postscuola
E3 - Classi e alunni a doppio turno
Numero di classi a doppio turno
Numero di alunni in classi a doppio turno
Sezione F - Situazione edilizia
Barrare le caselle in caso affermativo
Edificio appositamente costruito per uso scolastico
Edificio condiviso con scuola dell'infanzia non statale
Edificio condiviso con scuola primaria non statale
Edificio adattato per uso scolastico
Edificio condiviso con scuola sec. di II grado non statale
Spazi riservati alle attività didattiche e speciali
Numero aule ordinarie utilizzate dalla scuola
Si
no
Condiviso con altra scuola
Barrare una sola risposta
Aula magna
Palestra
Altri impianti sportivi (piscina, campo tennis, ecc.)
Cortile/giardino
Locale adibito esclusivamente a biblioteca
Laboratori scientifici
Laboratorio di informatica
Laboratorio linguistico
Laboratorio artistico
Locale mensa
Sezione G - Notizie sul personale in servizio
Sezione riservata alle sole scuole cattoliche o di ispirazione cristiana o di altra confessione religiosa
Status del personale
Coordinatore dei servizi educativi e didattici / Direttore
M
F
Laico
Religioso
(barrare la casella che fa al caso)
Personale docente (compreso il sostegno)
MF
F
Laico
Religioso
- con contratto a tempo indeterminato
- con contratto a tempo determinato
(Indicare esclusivamente docenti il cui contratto ha inizio con l'anno scolastico e termina alla fine dello stesso o delle attività didattiche)
- personale che insegna a titolo gratuito (religiosi, volontari, etc.)
Totale personale docente
Docenti di sostegno
Docenti per orario di servizio
MF
F
Laico
Religioso
(compreso il sostegno)
-personale a tempo pieno (Full Time)
-personale a tempo parziale (Part Time)
Personale docente per tipo di orario:
MF
F
Laico
Religioso
fino a 6 ore
Da 7 a 18 ore
Oltre 18 ore
Altro personale:
MF
F
Laico
Religioso
addetti ai servizi amministrativi
addetti ai servizi di cucina
addetti ai servizi di vigilanza/pulizia
Mod. MPI/4b
Rilevazione integrativa delle scuole secondarie di II grado non statali
Anno scolastico 2012/2013
Codice scuola:
Denominazione:
Indirizzo
Comune
c.a.p.
Telefono
Numero fax:
Indirizzo E-mail con cui viene abitualmente contattata la scuola:
Solo corsi diurni
Solo corsi serali
(*) Per le scuole che hanno corsi diurni e serali, i dati relativi alle sezioni "PERSONALE" ed "EDILIZIA" vanno acquisiti solo sulla scheda del corso diurno
Istituto accreditato dalla Regione come struttura formativa e/o orientativa
SI
NO
Nome e cognome del Coordinatore/Direttore dei
Nome e cognome del Responsabile della compilazione
servizi educativi e didattici
Tel.
Fax
Tel.
Fax
Sito web della scuola
SI
SI di scuole
SI
L'Istituto fa parte di una rete di scuole?
NO
di sole scuole
Statali e non
di struttura formativa
non Statali
Statali
accreditata
Indirizzi di studio per 1° - 2° e 3° anno di corso
Indirizzo [1]
Studenti per indirizzo
Indirizzi di studio del 4° e del 5° anno di corso
Indirizzo [1]
Studenti per indirizzo
[1] per gli indirizzi IeFP, il prefisso è:
PQ = Sussidiarietà integrativa (diploma quinquennale rilasciato dall’istituto professionale + qualifica IeFP)
Q3 = Sussidiarietà complementare - percorso triennale(solo qualifica IeFP)
Q4 = Sussidiarietà complementare - percorso quadrienniale(solo diploma IeFP)
S3 = Percorsi sperimentali triennali IeFP per gli iscritti nell’istituzione scolastica
S4 = Percorsi sperimentali quadriennali IeFP per gli iscritti nell’istituzione scolastica
Sezione A - Classi per anno di corso
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Totale classi
Sezione B - Notizie sugli studenti
B1 - Studenti iscritti per anno di nascita e anno di corso
(inclusi gli studenti con cittadinanza non italiana)
Nati/e nel
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Maschi e Femmine
di cui Femmine
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991 o prima
Totale studenti
Di cui:
- ripetenti [1]
- provenienti da esame d'idoneità
[1] Alunni non ammessi alla classe successiva al termine dell'a.s. 2011/2012.
B2 - Studenti con cittadinanza non italiana per anno di corso e anno di nascita [2]
Nati/e nel
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Maschi e Femmine
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991 o prima
TOTALE
Di cui:
- ripetenti [1]
[1] Alunni non ammessi alla classe successiva al termine dell'a.s. 2011/2012.
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli studenti con doppia cittadinanza, se una è italiana.
B2/a - Studenti con cittadinanza non italiana nati in Italia [2]
STUDENTI
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Maschi e Femmine
NATI IN ITALIA
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gli studenti con doppia cittadinanza, se una è italiana.
B2/b - Studenti con cittadinanza non italiana entrati nel sistema scolastico italiano nel corrente anno scolastico [2]
(ovvero non hanno mai frequentato alcun ordine di scuola in Italia prima del corrente A.S.)
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
Maschi e Femmine
STUDENTI
[2] Includere gli apolidi e i nomadi senza cittadinanza italiana. Escludere gll studenti con doppia cittadinanza, se una è italiana.
B3 - Studenti con cittadinanza non italiana per Stato estero di cittadinanza [2]
Stato estero di cittadinanza
Maschi e Femmine
di cui Femmine
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Totale
[2] Includere gli apolidi e i rom sinti caminanti (nomadi) senza cittadinanza italiana. Escludere gll studenti con doppia cittadinanza, se una è italiana.
B4 - Studenti appartenenti a comunità rom sinti caminanti [3]
Maschi e Femmine
di cui Femmine
Numero Studenti
[3] Conteggiare tutti i rom sinti caminanti (nomadi), con o senza cittadinanza italiana.
B5 - Mobilità dello studente
STUDENTI PROVENIENTI DA:
1° anno [4]
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
ripetenti
non ripet.
ripetenti
non ripet.
ripetenti
non ripet.
ripetenti
non ripet.
ripetenti
non ripet.
ripetenti
non ripet.
- stesso indirizzo
scuola statale
scuola paritaria
- altro indirizzo
scuola statale
scuola paritaria
- da percorsi (IeFP)
in istituz. scolastica
in strutt. formativa
da scuola non paritaria
da istruzione parentale
Totale studenti
[4] Escludere gli studenti provenienti da scuole secondarie di 1° grado
Sezione C - Studenti/e con disabilità e disturbi specifici dell'apprendimento
Nelle seguenti sezioni C1, C2, C2/a, C3, C3/a e C4 la disabilità deve essere certificata ai sensi della legge n. 104/1992. Nelle stesse sezioni vanno esclusi gli studenti con disturbi specifici dell'apprendimento per i quali va compilata la sezione C5.
C1 - Classi con studenti/e con disabilità
Classi con studenti/e con disabilità
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
di cui classi con più di 2 studenti con disabilità
C2 - Totale studenti/e con disabilità
(inclusi gli studenti/e con cittadinanza non italiana)
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
di cui femmine
Studenti/e
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
C2/a - Studenti/e con cittadinanza non italiana con disabilità
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
Totale
di cui femmine
Studenti/e stranieri
(indicare 0 se nessuno)
di cui con gravità (ai sensi dell'art. 3, c. 3, della L. n. 104/1992)
C3 - Studenti/e per tipologia di disabilità [5]
Maschi e Femmine
Studenti/e con disabilità
(indicaire 0 se nessuno)
Visiva
Uditiva
Intellettiva
Motoria
Altro
[5] Se uno studente presenta più di una disabilità, conteggiarlo una sola volta in riferimento alla disabilità più limitante.
C3/a - Studenti/e per tipologia di disabilità secondo il codice ICD-10 [6]
Qualora nella certificazione sia indicato il codice ICD-10 compilare anche la seguente tabella
Maschi e
Maschi e
Codice ICD-10
Femmine
Codice ICD-10
Femmine
F70
da F90 a F98
F71
G40
F72
da G80 a G83
F73
da G90 a G99
da F78 a F79
da Q00 a Q07
F80
da H30 a H59
F81
da H80 a H99
F82
da Q90 a Q99
F83
Altro
F84
Codice
[6] Specificare il codice ICD-10 indicato nella certificazione rilasciata dalla sede territoriale del SSN. Nel caso in cui la certificazione presentasse più codici ICD-10, si prega di individuare il prevalente.
C4 - Totale studenti con disabilità che seguono percorsi di inserimento professionale
Maschi e Femmine
Studenti
(indicare 0 se nessuno)
C5 - Studenti/e con disturbo specifico dell'apprendimento
(ai sensi della L. 8 ottobre 2010, n. 170)
Studenti/e con DSA
Maschi e Femmine
Disturbo specifico dell'apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia)
Sezione D - Studenti per lingue straniere studiate
D1 - Studenti per lingua straniera studiata nell'orario curricolare
Anno di corso
Inglese
Francese
Tedesco
Spagnolo
Russo
Arabo
Ebraico
Cinese
Altro
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
D2 - Studenti per numero di lingue straniere studiate nell'orario curricolare [7]
Anno di corso
studiano solo una lingua straniera
studiano solo due lingue straniere
studiano tre o più lingue straniere
1° anno
2° anno
3° anno
4° anno
5° anno
[7] Vedere l'esempio nelle Avvertenze.
Sezione E - Insegnamento della religione cattolica
E1 - Studenti che fruiscono dell'insegnamento della religione cattolica per anno di corso
1°anno
2°anno
3° anno
4°anno
5° anno
Numero Studenti
SEZIONE F - Situazione edilizia
Barrare le caselle in caso affermativo
Edificio appositamente costruito per uso scolastico
Edificio condiviso con scuola dell'infanzia non statale
Edificio condiviso con scuola sec. I grado non statale
Edificio adattato per uso scolastico
Edificio condiviso con scuola sec. II grado non statale
Spazi riservati alle attività didattiche e speciali
Numero aule ordinarie utilizzate dalla scuola
Barrare una sola risposta
Si
no
Condiviso con altra scuola
Aula magna
Palestra
Altri impianti sportivi (piscina, campo tennis, ecc.)
Cortile/giardino
Locale adibito esclusivamente a biblioteca
Laboratori scientifici
Laboratorio di informatica
Laboratorio linguistico
Laboratorio artistico
Locale mensa
Sezione G - Notizie sul personale in servizio:
Se la scuola ha più indirizzi e, quindi, diversi codici meccanografici, i dati relativi al totale del personale in servizio devono essere inseriti solo uno dei codici meccanografici
Sezione riservata alle sole scuole cattoliche o di ispirazione cristiana o di altra confessione religiosa
Status del personale
Coordinatore dei servizi educativi e didattici / Direttore
M
F
Laico
Religioso
(barrare la casella che fa al caso)
Personale docente (compreso il sostegno)
MF
F
Laico
Religioso
- con contratto a tempo indeterminato
- con contratto a tempo determinato
(Indicare esclusivamente docenti il cui contratto ha inizio con l'anno scolastico e termina alla fine dello stesso o delle lezioni)
- personale che insegna a titolo gratuito (religiosi, volontari, etc.)
Totale personale docente
Docenti di sostegno
Docenti per orario di servizio
MF
F
Laico
Religioso
(compreso il sostegno)
-personale a tempo pieno (Full Time)
-personale a tempo parziale (Part Time)
Personale docente per tipo di orario:
MF
F
Laico
Religioso
fino a 6 ore
Da 7 a 18 ore
Oltre 18 ore
Altro personale:
MF
F
Laico
Religioso
addetti ai servizi amministrativi
addetti ai servizi di cucina
addetti ai servizi di vigilanza/pulizia
Avvertenze
La sezione D2 deve essere compilata conteggiando l'alunno soltanto una volta: se uno studente studia ad es.: solo inglese (1 lingua), va riempita SOLO la casella "studia 1 lingua"; se uno studente studia inglese e francese (2 lingue), va riempita SOLO la casella "studia 2 lingue"; se uno studente studia inglese, francese e tedesco (3 lingue), va riempita SOLO la casella "studia 3 o più lingue".
D.Lgs. 30 giugno 2003, n. 196, art. 7
D.Lgs. 6 settembre 1989, n. 322, art. 7
D.Lgs. 30 giugno 2003, n. 196, art. 4
D.P.C.M. 20 aprile 2012
D.P.R. 26 settembre 2012
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